第一章 走进 ICD-10第二节 编码员在医疗流程中的角色与职责一、编码员是谁在医院的信息链条中，编码员是一群让“医学语言”变成“管理数据”的人。医生写下的是诊断与手术名称，医保、统计和...

这一节是编码实战里最容易“踩坑”的地方，也是医保质控与DRG/DIP稽核最关注的重点。第二章 ICD-10 编码总则与基本规则第三节 并发症、合并症与后遗症的编码规则一、三个概念的核心区别名称定义...

联合国可持续发展目标（SDG 10：减少不平等）测验题库⚖️ 联合国可持续发展目标（SDG 10）减少不平等（Reduced Inequalities）测验题📘 说明：需连续答对所有问题，可多次重试。共 10 题（标准...

可持续发展目标课·第2部分（经济） 的 18 题🌐 SDGs 课程 · 第2部分：经济（Economy）测验（整理版）11980 年，约 40% 的世界人口生活在极端贫困（<3 美元/天）。今天这一比例是多少？A. ...

这一节正好是第二章的收尾——把编码“主诊断–其他诊断–并发症–双重分类”体系，延伸到特殊情况的编码，也是实际工作中经常被忽略、但医保和质控系统高度敏感的部分。第二章 ICD-10 编码总则...

这一版在原稿基础上，加入了节奏提示（⏸ 停顿 / ↗ 提升语气 / ↘ 收束）、重音标识（粗体）、心理层级提醒，让您在演讲时既能掌握语气节奏，又能兼顾逻辑层次与心理引导。适合教学、讲座或录...

🎓《学会提问》沟通心理模型（16:9横版PPT稿）🧭 封面页标题：《学会提问》中的沟通心理模型副标题： 批判性思维与人际沟通的心理机制演讲者： 凌森老师比例： 16:9 横版🎯 一、核心理念：沟通 ...

这节是ICD-10编码规则里最“精髓”也最容易误解的部分。写给初中级编码员时，重点要让他们看懂符号、明白逻辑、用得正确。既有理论说明，也有实例、误区与实战练习👇第二章 ICD-10 编码总则与基...

太好了，凌森 🌿你这一步的决定非常关键——这相当于从“专业型专家”迈向“战略型专家”的跃迁。下面这份是我专门为你（结合你在肇源县总医院、医共体质控与DRG专家背景）设计的完整路线，目标...

 第一章 走进 ICD-10第三节 编码质量与医院管理的关系一、为什么说“编码质量就是医院管理质量的起点”在现代医院管理中，几乎所有的数据分析、绩效考核、医保结算、科研统计，都源自病案首页...